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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    केन्द्रीय विद्यालय दावणगेरे ने 2010 में एक अस्थायी भवन में काम करना शुरू कर दिया है। बाद में वर्ष 2017 में स्कूल को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।

    विद्यालय की नई इमारत कोंडाज्जी रोड, अवारागोला पर स्थित है। विद्यालय दावणगेरे बस स्टैंड से लगभग 6 किमी दूर है। यह कक्षा दस तक दो सेक्शन वाला स्कूल है और कक्षा ग्यारह और बारह (साइंस स्ट्रीम) में एक सेक्शन है|

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना। राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।...

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    संदेश

    commisioner

    आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
    शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
    आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।

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    धर्मेन्द्र पटेल

    श्री. धर्मेंद्र पटले

    उप आयुक्त

    ज्ञान से नम्रता आती है, नम्रता से पात्रता, पात्रता से धन, धन से धर्म और धर्म से सुख मिलता है। शिक्षा मनुष्य की वह नींव है जिस पर मनुष्य के भविष्य का निर्माण होता है। केंद्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा के प्रति अपने निरंतर प्रयासों से भारत में ज्ञान की लौ जलाने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षक एवं कर्मचारी पूरे समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक विद्यार्थी तक पहुंचाने का सार्थक प्रयास कर रहे हैं। मैं उन सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करता हूं जो केंद्रीय विद्यालय संगठन के शिक्षण वातावरण में अपना भविष्य बना रहे हैं। धन्यवाद। श्री. धर्मेंद्र पटले, उपायुक्त केवीएस आरओ बेंगलुरु

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    रेखा जोशी

    श्रीमती रेखा जोशी

    प्राचार्य

    पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय दावणगेरे की आधिकारिक वेबसाइट में आपका स्वागत है! विद्यालय में शिक्षा का उद्देश्य व्यक्तियों को उनके प्रारंभिक वर्षों में ज्ञान प्रदान करके और उन मूल्यों को विकसित करके आकार देना है जो उन्हें जीवन में विकल्प चुनने में मदद करेंगे। अध्ययन की आदत, सीखने का प्यार और सत्य की खोज को लगातार प्रोत्साहित किया जाता है। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को अब केवल कागज-पेंसिल परीक्षण द्वारा मापी जाने वाली अंतर्निहित गुणवत्ता के आधार पर नहीं माना जाता है। हम, विद्यालय में, परियोजनाओं और गतिविधियों के माध्यम से छात्रों के प्रत्यक्ष अनुभव को शामिल करते हुए, सीखने के लिए एक अनुप्रयोग आधारित वैज्ञानिक दृष्टिकोण का प्रयास करते हैं। हमें एहसास है कि प्रत्येक बच्चे में एक अलग क्षमता होती है और हम दुनिया की खोज करने और उत्तर खोजने में बच्चे की सहायता करने के लिए 'सहायक' मात्र हैं। हम विभिन्न उपकरणों के माध्यम से अपने युवा शिक्षार्थियों का लगातार और व्यापक रूप से मूल्यांकन करते हैं, जिससे तनाव का स्तर कम होता है। स्कूल के वर्ष बच्चों में अच्छी आदतों और चरित्र के विकास, मूल्यों को स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। हम ईमानदारी और सत्यनिष्ठा, धर्मनिरपेक्षता, बड़ों के प्रति सम्मान, आत्म-अनुशासन के मूल्यों को बढ़ावा देने और विकसित करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। साथ ही, हम "जीवन कौशल" को विकसित करने और बढ़ाने की दिशा में लगातार प्रयास कर रहे हैं - संवाद करने की क्षमता, नेतृत्व करने की क्षमता, एक टीम खिलाड़ी बनने की क्षमता, सहानुभूति रखने की क्षमता, तनाव से निपटने की क्षमता। हमारा उद्देश्य बच्चों के समग्र व्यक्तित्व के निर्माण के लिए विद्यालय को एक खुशहाल स्थान बनाए रखना है। बच्चों को स्कूल आने और उसकी सभी गतिविधियों में भाग लेने के लिए उत्सुक रहना चाहिए। विद्यालय सदैव एक ऐसा स्थान बनने का प्रयास करेगा, "जहाँ मन भयमुक्त हो और सिर ऊँचा रहे..."(टैगोर) स्कूल के प्रभारी प्रधानाध्यापक के रूप में, मैं एक ऐसे शैक्षणिक संस्थान का हिस्सा बनकर सम्मानित और गौरवान्वित महसूस करता हूं जहां प्रत्येक हितधारक एक शिक्षार्थी है और हर दिन सीखने और खोजने का अवसर है। हम खुद को शिक्षार्थियों के एक समुदाय के रूप में देखते हैं, जहां हमारे शिक्षकों, अभिभावकों और कर्मचारियों सहित हर कोई सीखता है। मैं पूरी तरह से छात्र उपलब्धि पर ध्यान केंद्रित करते हुए, टीम रणनीतियों का उपयोग करके शैक्षिक प्रक्रिया को समझने और सुधारने का प्रयास करने की पूर्ण प्रतिबद्धता के साथ उच्च मानकों को बनाए रखने में विश्वास करता हूं। आइए हम शिक्षा को अपनी सबसे बड़ी क्षमताओं को विकसित करने के साधन के रूप में सोचें, क्योंकि हम में से प्रत्येक में एक निजी आशा और सपना है जो पूरा होने पर, सभी के लिए लाभ और हमारे देश के लिए बड़ी ताकत में तब्दील हो सकता है - जॉन एफ कैनेडी। श्रीमती रेखा जोशी प्रभारी प्राचार्य के वी दावणगेरे

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    कबडडी विजेता

    दावणगेरे केंद्रीय विद्यालय के छात्रों (कबड्डी की टीम) लड़कों के अंडर-17 ने क्षेत्रीय प्रतियोगिता में दूसरा स्थान हासिल किया।

    कबडडी विजेता

    दावणगेरे केन्द्रीय विद्यालय के छात्र (कबड्डी की टीम) लड़कियों की अंडर-14 ने क्षेत्रीय प्रतियोगिता में तीसरा स्थान हासिल किया।

    हस्तकौशल गतिविधि एक

    हमारे केवीएस स्कूल ने हाल ही में पॉट-मेकिंग कार्यशाला का आयोजन किया, जहां छात्रों ने अपनी रचनात्मकता और शिल्प कौशल का प्रदर्शन किया। यह आयोजन बहुत सफल रहा, जिसमें प्रतिभागियों ने अपने बर्तनों को आकार देने और सजाने के व्यावहारिक अनुभव का आनंद लिया। इसने टीम वर्क, कौशल विकास और पारंपरिक कला रूपों के लिए गहरी सराहना को बढ़ावा दिया।

    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • सुषमा
      कुमारी.सुषमा पीजीटी [हिन्दी]

      कुमारी सुषमा [पीजीटी हिंदी] ने एआईएसएससीई 2024 में 84 पीआई[प्रदर्शन सूचकांक] हासिल किया है।

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    • अनुराधा राजारो
      श्रीमती अनुराधा राजाराव पीजीटी [जीवविज्ञान]

      श्रीमती अनुराधा राजाराव (पीजीटी [जीवविज्ञान]) ने एआईएसएससीई 2024 में 87 पीआई[प्रदर्शन सूचकांक] हासिल किया है।

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    विद्यार्थी

    • साक्षी
      साक्षी बारहवीं कक्षा

      साक्षी ने एआईएसएससीई 2024 में 84.2 अंक हासिल किए हैं

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    • प्रज्ज्वल उपाध्याय
      प्रज्ज्वल उपाध्याय दसवीं कक्षा

      प्रज्ज्वल उपाध्याय ने 2024 में एआईएसएसई में 94.2 अंक हासिल किए हैं

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    • रक्षणा
      रक्षण एस कुमार बारहवीं कक्षा

      रक्षा एस कुमार ने एआईएसएससीई 2024 में 85.6 अंक हासिल किए हैं

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    • मिहिका रंजन
      मिहिका रंजन दसवीं कक्षा

      मिहिका रंजन ने एआईएसएससीई 2024 में 95.2 अंक हासिल किए हैं

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    नवप्रवर्तन

    नव स्थापित 3डी प्रिंटेट

    तीन आयामी प्रिंटर

    हमारे केवी दावणगेरे में 3डी प्रिंटर स्थापित है

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    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा

    10वीं कक्षा

    • मिहिका रंजन

      मिहिका रंजन
      95.2% अंक प्राप्त किये

    • प्रज्ज्वल उपाध्याय

      प्रज्ज्वल उपाध्याय
      94.2% अंक प्राप्त किये

    12वीं कक्षा

    • रक्षण एस कुमार

      रक्षण एस कुमार
      विज्ञान
      85.6% अंक प्राप्त किये

    • साक्षी

      साक्षी
      विज्ञान
      84.2% अंक प्राप्त किये

    • संकल्प के एच

      संकल्प के एच
      विज्ञान
      80.4% अंक प्राप्त किये

    • हर्षिता एन एम

      हर्षिता एन एम
      विज्ञान
      76.8% अंक प्राप्त किये

    हमारे शिक्षकों/कर्मचारियों से मिलें

    साल 2020-21

    43 में शामिल हुए 43 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2021-22

    47 में शामिल हुए 47 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2022-23

    74 में शामिल हुए 74 में उत्तीर्ण हुए

    साल 2023-24

    77 में शामिल हुए 77 में उत्तीर्ण हुए